生產(chǎn)管理
更新時間�2016-10-14 4659 �
生產(chǎn)類課�(精益生產(chǎn)�(xiàn)�6S管理)
課程理念�
“有序的現(xiàn)場管理是企業(yè)有效生產(chǎn)的保�”
本課程旨在通過詳細講解企業(yè)生產(chǎn)管理、現(xiàn)場管�6S及案例分�,幫助學員了解企�(yè)生產(chǎn)控制過程的操作規(guī)�,并學會建設有序的生�(chǎn)�(xiàn)場和如何利用信息化制定生�(chǎn)計劃及進行過程控制�
課程對象:企�(yè)全體員工
課時安排�6課時
課程收益�
1.重新認識精益生�(chǎn)和現(xiàn)場管理的重要��
2.學會如何現(xiàn)場管理;
3.改善現(xiàn)場環(huán)境的�(zhì)量和員工思維方法�
4.使企業(yè)能有效的邁向全面的質(zhì)量管理�
課程大綱�
主題一、精益生�(chǎn)導入�
主題�、精益生�(chǎn)的基本理��
主題三、生�(chǎn)直接管理�
整理、整�、清掃、清�、安�、素�(yǎng)�
主題�、輔助生�(chǎn)管理�
主題�、創(chuàng)新與持續(xù)改善�
主題�、課程小�(jié)
互動培訓感言
作業(yè)練習
課程亮點:印象定制化服務,課程內(nèi)容根�(jù)企業(yè)需�,可以做部分完善和調(diào)��
生產(chǎn)類課�(班組長現(xiàn)場管�)
課程名稱:班組長�(xiàn)場管�
課程對象:企�(yè)廠長、車間主�、班�、組�、線�、拉�、領班等生產(chǎn)一線基層管理人員及儲備干部��
課時安排�6-12課時
課程收益�
1.明確�(xiàn)場監(jiān)督者的定位、職責、作用及應必備的條件,建立管理意��
2.掌握指導部屬的技能和方法�
3.培養(yǎng)改善意識, 最大限度地利用可用資源�
4.�(chuàng)造和諧的工作氛圍�
課程大綱�
第一部分 班組長的職責定位�
第二部分 �(yōu)秀班組長必備的素質(zhì)和管理能��
第三部分 品質(zhì)意識與管理基礎知��
第四部分 如何搞好生產(chǎn)線員工的教育訓練OJT�
第五部分 �(xiàn)場管��
第一節(jié):晨會制
第二節(jié)� 浪費�5S管理
第三節(jié):目�/定置與看板管�
第六部分 �(xiàn)場管理;
第一節(jié)�5M1E 變更如何控制
第二節(jié):防錯法/愚巧法Poka-yoke
第三節(jié):車間作�(yè)安全與設備管�
第七部分 班組長如何處理內(nèi)部溝��
第八部分 班組長自我管理藝術及管理理念的提升;
第九部分 課程總結(jié)與討��
課程亮點:印象定制化服務,課程內(nèi)容根�(jù)企業(yè)需�,可以做部分完善和調(diào)整�
生產(chǎn)類課�(從技術走向管�)
課程名稱:從技術走向管�——如何成為�(yōu)秀管理者全景實�(zhàn)培訓課程�
課程背景�
技術以嚴謹求�,管理以藝術求精。從技術工程師到管理領頭人,這是一個充滿著痛苦與掙扎的歷練之旅!本課程以幫助管理�“突破管理瓶頸”為核心,�“全面、易�、實�”為原�,講授管理者應掌握的基本管理理念和方法,為學員提供關于如何處理實際工作的操作性建�,就管理者的角色定位、基本職責進行探討和分�,引導您迅速踏上從技術能手到管理精英的轉(zhuǎn)變之��
課程對象�
技術副�、總工程�、技術經(jīng)理、研�(fā)總監(jiān)、研�(fā)項目�(jīng)�、其他具有一定管理職責的專業(yè)人員�
課時安排�2*6課時
課程收益�
1、完成從技術人員到管理者心�(tài)的轉(zhuǎn)�
2、完成從技術人員到管理者角色的�(zhuǎn)�
3、養(yǎng)成技術經(jīng)理必備的六大好習�
4、掌握技術經(jīng)理必備的四大基本�
課程大綱�
第一�、心�(tài)�(zhuǎn)變-抓住問題的根本;
第二�、管理者應該掌握的四項基本功;
第三�、管理者的角色定位與轉(zhuǎn)��
第四�、管理者的習慣�(yǎng)��
第五�、管理者須具備的個人習慣�
第六�、管理者須具備的團隊習��
課程亮點:印象定制化服務,課程內(nèi)容根�(jù)企業(yè)需求,可以做部分完善和�(diào)��
相關推薦
企業(yè)�(nèi)�-生產(chǎn)管理 企業(yè)�(nèi)�-企業(yè)文化 企業(yè)�(nèi)�-安全管理
企業(yè)�(nèi)�-營銷管理 企業(yè)�(nèi)�-商務禮儀 企業(yè)�(nèi)�-銷售技�
課程理念�
“有序的現(xiàn)場管理是企業(yè)有效生產(chǎn)的保�”
本課程旨在通過詳細講解企業(yè)生產(chǎn)管理、現(xiàn)場管�6S及案例分�,幫助學員了解企�(yè)生產(chǎn)控制過程的操作規(guī)�,并學會建設有序的生�(chǎn)�(xiàn)場和如何利用信息化制定生�(chǎn)計劃及進行過程控制�
課程對象:企�(yè)全體員工
課時安排�6課時
課程收益�
1.重新認識精益生�(chǎn)和現(xiàn)場管理的重要��
2.學會如何現(xiàn)場管理;
3.改善現(xiàn)場環(huán)境的�(zhì)量和員工思維方法�
4.使企業(yè)能有效的邁向全面的質(zhì)量管理�
課程大綱�
主題一、精益生�(chǎn)導入�
主題�、精益生�(chǎn)的基本理��
主題三、生�(chǎn)直接管理�
整理、整�、清掃、清�、安�、素�(yǎng)�
主題�、輔助生�(chǎn)管理�
主題�、創(chuàng)新與持續(xù)改善�
主題�、課程小�(jié)
互動培訓感言
作業(yè)練習
課程亮點:印象定制化服務,課程內(nèi)容根�(jù)企業(yè)需�,可以做部分完善和調(diào)��
生產(chǎn)類課�(班組長現(xiàn)場管�)
課程名稱:班組長�(xiàn)場管�
課程對象:企�(yè)廠長、車間主�、班�、組�、線�、拉�、領班等生產(chǎn)一線基層管理人員及儲備干部��
課時安排�6-12課時
課程收益�
1.明確�(xiàn)場監(jiān)督者的定位、職責、作用及應必備的條件,建立管理意��
2.掌握指導部屬的技能和方法�
3.培養(yǎng)改善意識, 最大限度地利用可用資源�
4.�(chuàng)造和諧的工作氛圍�
課程大綱�
第一部分 班組長的職責定位�
第二部分 �(yōu)秀班組長必備的素質(zhì)和管理能��
第三部分 品質(zhì)意識與管理基礎知��
第四部分 如何搞好生產(chǎn)線員工的教育訓練OJT�
第五部分 �(xiàn)場管��
第一節(jié):晨會制
第二節(jié)� 浪費�5S管理
第三節(jié):目�/定置與看板管�
第六部分 �(xiàn)場管理;
第一節(jié)�5M1E 變更如何控制
第二節(jié):防錯法/愚巧法Poka-yoke
第三節(jié):車間作�(yè)安全與設備管�
第七部分 班組長如何處理內(nèi)部溝��
第八部分 班組長自我管理藝術及管理理念的提升;
第九部分 課程總結(jié)與討��
課程亮點:印象定制化服務,課程內(nèi)容根�(jù)企業(yè)需�,可以做部分完善和調(diào)整�
生產(chǎn)類課�(從技術走向管�)
課程名稱:從技術走向管�——如何成為�(yōu)秀管理者全景實�(zhàn)培訓課程�
課程背景�
技術以嚴謹求�,管理以藝術求精。從技術工程師到管理領頭人,這是一個充滿著痛苦與掙扎的歷練之旅!本課程以幫助管理�“突破管理瓶頸”為核心,�“全面、易�、實�”為原�,講授管理者應掌握的基本管理理念和方法,為學員提供關于如何處理實際工作的操作性建�,就管理者的角色定位、基本職責進行探討和分�,引導您迅速踏上從技術能手到管理精英的轉(zhuǎn)變之��
課程對象�
技術副�、總工程�、技術經(jīng)理、研�(fā)總監(jiān)、研�(fā)項目�(jīng)�、其他具有一定管理職責的專業(yè)人員�
課時安排�2*6課時
課程收益�
1、完成從技術人員到管理者心�(tài)的轉(zhuǎn)�
2、完成從技術人員到管理者角色的�(zhuǎn)�
3、養(yǎng)成技術經(jīng)理必備的六大好習�
4、掌握技術經(jīng)理必備的四大基本�
課程大綱�
第一�、心�(tài)�(zhuǎn)變-抓住問題的根本;
第二�、管理者應該掌握的四項基本功;
第三�、管理者的角色定位與轉(zhuǎn)��
第四�、管理者的習慣�(yǎng)��
第五�、管理者須具備的個人習慣�
第六�、管理者須具備的團隊習��
課程亮點:印象定制化服務,課程內(nèi)容根�(jù)企業(yè)需求,可以做部分完善和�(diào)��
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