大型主題情景模擬課程——《沙漠掘金�
課程目的�
“沙漠掘金”課程是對團隊運作時可能出�(xiàn)的人員合�、溝�、競爭、壓力及沖突等問題進行深度挖掘、分析和找到解決方法的專�(yè)游戲課程。透過游戲的體驗引導,�(fā)掘出團隊做好目標設定及目標管理的重要�,還能發(fā)�(xiàn)資源的不當使用所造成團隊或公司的影響及破�,對于公司主管還可以訓練領導能力,更重要的是能夠�(xié)助公司在管理、銷�、溝通等方面,運用團體游戲的方式,在不知不覺中去顯現(xiàn)出問�,發(fā)掘出問題的根本實質,而讓學員親身體會公司的問題所�,并找到立竿見影的解決方法�

課程內容�
課堂上分好小隊后,幾支探險隊去沙漠尋�,從地圖的大本營出發(fā),每支隊伍所處條件相同,他們經(jīng)過的地方有大本營、沙漠、村�、綠�、王陵、大��
探險隊=�(jīng)營中的企�(yè);金子=企業(yè)利潤;水和食物=企業(yè)的生�(chǎn)成本;天氣=外部市場;老人=外部的咨詢機構
每個小隊能得到1000元預備金。�1000元現(xiàn)金可以在大本營購得等價的帳篷、指南針、水、食�,另外配有一頭駱�,它每天的負重是 1000�。整個探險之旅行�25�,其中有些天�(shù)是在來回的路上,有些天數(shù)可以在目的地的山上掘金(具體天數(shù)均由各小隊根�(jù)進程自行掌握�。一只帳篷在整個行程中可用三次,一只指南針只可用一��
在前行的路上,有綠洲,探險隊可汲取盡可能多的水(免費�,在駱駝負重許可的情況下�;在村莊,探險隊無法買到帳篷、指南針,但可以買到水和食物,其價格是大本營的一�。在沙漠里,將會遇到四種天氣,有晴天、高溫、沙風暴、沙風暴加高�,每種天氣情況下所需食物和水各不相同。另�,在大本營外還有一位老人(他只在大本營出�(xiàn)并回答問�,前提是你要花費一天的時間�,據(jù)說能告訴你有關沙漠的情況,但不能確知他所說的話的真假�
每隊要選出一個隊長,確定隊名,隊�。最后再由選出的隊長們共同創(chuàng)作一�“離歌”,若有哪支隊伍在掘金路上不幸遇難�,剩下的隊要高唱離歌送他們退出比賽。隊長們商量后用電影《駝玲》中的《送戰(zhàn)友》改編了一首離�,歌詞唱道:“送對手,踏歸�,默默無語往回走,身后響起歡呼聲……”
決勝評定標準
最早返回大本營的第一支探險隊,帶回的金子,每磅能兌換100元;
第二支返回的探險�,帶回的金子,每鎊能兌換90��
第三支返回的探險�,帶回的金子,每鎊能兌換85元;
第四支返回的探險�,帶回的金子,每鎊能兌換80��
其他返回的探險隊,帶回的金子,每鎊能兌換75��
兌換回的�(xiàn)金最多的隊為獲勝�
課程目標�
l 使學員深刻體會到以效果為導向做計劃的重要性,并明確做計劃的威��
l 使學員學會如何取得有價值的信息,以及學會分析信息是否有價值;
l 使學員意識到要經(jīng)常去推測“是可能的”,并明確“什么是可能”對計�/行動影響的重要��
l 使學員了解工作不僅是賣力,更重要的有效率地工��
l 使學員清楚自己做的每一個行動與�(chǎn)出的關系,從而利用有限的資源達到�(chǎn)出最大化�
l 提升學員風險�(guī)避及壓力管理的能��

